Diplomado en Psicología Integral de la Persona

Facultad de Educación, Psicología y Familia

13 de agosto 2024
4ª versión
Sincrónico Online

Admisión 2024
Postulaciones Abiertas

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15% de Descuento

Hasta el 31 de enero 2022
Descuento en arancel. No incluye matrícula. Cupos limitados.

Horario de clases a tu medida

En virtud de la contingencia escolar actual, cada una de nuestras clases serán organizadas con sesiones de aprendizaje directo y tiempo de trabajo autónomo.

Descripción

La Escuela de Psicología de la Universidad Finis Terrae pone a disposición de los profesionales del área de la salud mental, la educación y la familia un programa de diplomado en fundamentos filosóficos de la psicología integral de la persona, que les brindará criterios basados en una comprensión profunda de la persona y su naturaleza, para ampliar y enriquecer el horizonte de su quehacer profesional.

Nuestra propuesta formativa quiere ofrecer una visión del ser humano amplia y dinámica, articulada en torno a la antropología clásica aristotélico-tomista, para superar las ambigüedades y contradicciones que pueden surgir por la confusa comprensión de lo que es el hombre, permitiendo a los profesionales interpretar y evaluar críticamente los datos que se les presentan desde distintas posturas teóricas dentro de la psicología, e integrarlos en el dinamismo particular de la vida psíquica de cada persona.

 

 

 

Director Académico: Benjamín Suazo Zepeda

Doctor en Humanidades, Universidad CEU Abat Oliba de Barcelona. Psicólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Fortalezas del Programa

Tecnología de vanguardia

Novedad de la propuesta formativa, basada en un repensamiento original de la psicología.

cristianismo

Fundamentación de la psicología en una profunda visión antropológica cristiana.

VÍNCULO CON LA COMUNIDAD

Síntesis interdisciplinar, donde filosofía, ética y psicología se enriquecen mutuamente.

Profesores destacados

El Diplomado cuenta con una alta calidad del cuerpo docente.

Objetivo general

Integrar sólidos conocimientos antropológicos y psicológicos, que faciliten la elaboración de un metamodelo en que filosofía, ética y psicología se apoyan y enriquecen mutuamente, permitiendo un progresivo repensamiento de su disciplina para enriquecer su ejercicio profesional.

Objetivos específicos

  • Desarrollar una síntesis teórica en que filosofía, ética y psicología se apoyan y enriquecen mutuamente, logrando ampliar y profundizar su comprensión de diversas temáticas psicológicas relativas a la persona humana.
  • Fundamentar de manera crítica los alcances de la psicología en el camino del perfeccionamiento humano, identificando los principales aportes y reduccionismos que pudiesen plantear las diversas teorías psicológicas.

Dirigido a

Psicólogos, psiquiatras, educadores, orientadores y otros profesionales del área de la salud mental, la educación y la familia, así como estudiantes de carreras afines.

Metodología

Mediante clases expositivas con participación activa de los estudiantes.

Plan de Estudios

Si deseas saber más sobre el plan de estudios o malla de este programa de Diplomado, contáctanos y te daremos más información.

Requisitos de postulación

  • Título Profesional equivalente (8 semestres)
  • Una carta de motivación.
  • Curriculum vitae.
  • Cédula de identidad.

Evaluación / Requisitos

  • Aprobación de todas las asignaturas del plan de estudio con nota minima 4,0
  • Un mínimo de asistencia del 75% por asignatura.

Inicio de clases

13 de agosto 2024
4ª versión
Sincrónico Online

Admisión 2024
Postulaciones Abiertas

Duración

2 semestres, 20 créditos SCT. 185 horas de docencia directa.

Martes de 16:00 a 20:00 hrs.
Jueves de 14:00 a 16:00 hrs.

Valor

Matrícula: $150.000.-
Arancel total del programa: $2.000.000.-
Infórmate por descuentos y formas de pago.

Cuerpo Académico

Importante

  • Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
  • La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
  • Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor.