Magíster en Educación con menciones

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El Magister en Educación, con menciones, posee un carácter profesionalizante. Busca fortalecer integralmente la formación inicial de sus estudiantes, a través de un plan de estudios sustentado, por una parte, en el ideario institucional de la Universidad Finis Terrae, y por otra, en las nuevas disposiciones establecidas en los diferentes marcos regulatorios nacionales que buscan el resguardo de la calidad de la oferta académica.

Respecto a su fundamentación teórica, el Magíster en Educación con menciones se sitúa en las macro teorías y paradigmas curriculares que orientan el quehacer vigente en el mundo de la educación y que encuentran su sustento desde las concepciones de los aprendizajes basados en la cognición, el conocimiento y lo social. Asimismo, destaca el hecho de una formación profesionalizante en base al currículum nacional operacionalizado a través de los objetivos de las Bases Curriculares que se enmarcan en los Objetivos Generales estipulados por la Ley General de Educación, tanto para el ámbito personal y social como para el ámbito del conocimiento y la cultura (Artículo 30). De ese modo, El currículum se enfoca en los saberes relevantes para desenvolverse en el mundo actual, buscando los puntos de encuentro entre las necesidades formativas requeridas para el desarrollo de la persona, para el ejercicio ciudadano, para la inserción laboral y para la consecución de estudios superiores (Ley de educación 20.370 del 2009).

Junto a lo anterior, es pertinente destacar que el magíster en educación asume y se alinea con el concepto de aprendizaje del currículum nacional. Lo entiende como un proceso dinámico en el cual los estudiantes desarrollan sus conocimientos, habilidades y actitudes de manera integrada. Tiene como finalidad formar personas críticas, creativas, autónomas, que construyan su identidad y su proyecto de vida, que tengan una conciencia ciudadana que les permita participar en la vida cívica de manera activa y responsable y que sean un aporte para la sociedad, la cultura, la política, la capacidad productiva y la economía del país. De ese modo, se espera que el aprendizaje trascienda la etapa escolar, se proyecte y se siga desarrollando a lo largo de la vida.

A nivel de menciones, es pertinente destacar el aporte de este Magíster en Educación con menciones al enriquecimiento profesional en las áreas pedagógicas. En particular, debido a lo siguiente:

Mención Currículo y Evaluación:
Coordinador: Aldo Montenegro.
El profesional que opta por la mención en Currículo y Evaluación posee las competencias para ejecutar procesos de análisis, diseño, implementación y evaluación de propuestas curriculares en todo sistema de índole educacional en diversas realidades y contextos.

Mención en Gestión y Liderazgo:
Coordinador: Cristian Cintas.
El profesional que opta por la mención en Gestión y Liderazgo posee las competencias para liderar e incidir positivamente en las prácticas pedagógicas, gestionando desde marcos regulatorios procesos de mejora continua en contextos educativos.

Mención en Creatividad e Innovación Pedagógica:
Coordinadora: Soledad Acuña.
El profesional que opta por la mención en Creatividad e Innovación Pedagógica posee las competencias para diseñar, planificar y evaluar propuestas educativas creativas e innovadoras, para potenciar el aprendizaje humano e incidir en las decisiones de carácter educacional. Lo anterior, mediante la reflexión crítica emanada desde los fundamentos de las neurociencias y la educación imaginativa aplicadas a la pedagogía, en diversos contextos educativos.

Mención en Neurociencias aplicadas a la Educación:
Coordinadora: Claudia Donoso.
El profesional que opta por la mención en Neurociencias aplicadas a la Educación, posee las competencias para diseñar propuestas educativas orientadas a potenciar el aprendizaje humano en diversos contextos, desde los aportes de la neurociencia educativa, con el propósito de contribuir a procesos de transformación personal y social.

Mención en Psicomotricidad Educativa aplicada a la Educación:
Coordinadora: Karin Haddad.
El profesional que opta por la mención en cuestión posee las competencias para diseñar, implementar y evaluar propuestas de intervención psicomotriz con énfasis en la etapa infanto-juvenil.

El Magíster en Educación con menciones busca formar especialistas de la educación orientados al desarrollo de competencias que permitan responder y contribuir a la transformación los contextos educativos, potenciando e identificando posibilidades para la mejora desde propuestas innovadoras, coherentes con los marcos regulatorios vigentes, y su incorporación a los estándares internacionales.

Competencias

Diseñar e implementar una estrategia de apoyo socioemocional pertinente a las necesidades de los establecimientos educacionales. Elabora procesos para la transformación de los contextos educativos, potenciando e identificando posibilidades para la mejora desde propuestas innovadoras.
Diseña estrategias para el desarrollo y consolidación de procesos educativos en los diferentes ámbitos de desempeño.
Desarrolla acciones tendientes a la investigación, reflexión crítica, con una ética profesional que contribuyen al abordaje de desafíos del contexto profesional educacional en que se desenvuelve, coherente con los marcos regulatorios vigentes.

Acreditar, a través de fotocopia legalizada, el título profesional de Educador/a o de profesiones afines al ámbito de la educación.
Acreditar con fotocopia legalizada la licenciatura en educación o afín al programa al que postula.
Presentar una carta declarando intenciones y motivación para la postulación.
Asistir a una entrevista personal.
Presentar Currículo Vitae.
Presentar Cédula de Identidad.

La aceptación a este programa queda sujeto a todo el proceso de postulación (requisitos y entrevista)

Karin Haddad Bendekovic

Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación, UMCE. Master en Mediación Terapéutica Corporal. Especialización en Psicomotricidad Terapéutica. Universidad de Barcelona España. Experto en Psicomotricidad. Especialización en Psicomotricidad Educativa. Instituto de Ciencias Sanitarias y de Educación, Barcelona, España. Master en formación docente universitaria. FinisTerrae. Directora Académica del Diplomado en Psicomotricidad Educativa y del Magister en Educación, mención en Psicomotricidad. Finis Terrae.

Javier Sanhueza Cuéllar

Coach Educativo-Laboral, especializado en procesos de acompañamiento a la inclusión social y comunitaria de colectivos vulnerables con la impartición de formación en Pre y Postgrado. A su formación universitaria en ciencias de la salud Kinesiólogo Universidad de Antofagasta en Chile se suma a una sólida formación complementaria en Mediación Comunitaria, Psicomotricidad Educativa y Terapéutica. Magíster en Mediación Corporal Psicomotricidad Terapéutica - Universidad de Barcelona.

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Descripción

Directora Académica: Natalia Salas

Fortalezas Del Programa

Objetivos

Dirigido a

Metodología

Plan de Estudios

Requisitos de postulación

La aceptación a este programa queda sujeto a todo el proceso de postulación (requisitos y entrevista)

Información adicional

Inicio de clases

Duración

Valor

Cuerpo Académico

Ciclo de Formación General

Felipe Sotomayor

Marilú Matte

Ignacio Hüe

Rodrigo Inostroza

Alfredo Romero

Ciclo de Investigación

David Huepe

David Santibáñez

Macarena Yancovic

Natalia Salas

Mención en Currículo y Evaluación

Moisés Pérez

Aldo Montenegro

Ruth Arce

Mario Nahuelpan

Mención en Gestión y Liderazgo

Felipe Sotomayor

Rodrigo Inostroza

Cristina Hube

Ignacio Hüe

Diego Melero

Cristian Cintas

Rebeca Aguilera

Mención Creatividad e innovación pedagógica

Soledad Acuña

Aldo Montenegro

Carmen Gloría Sánchez

Magdalena Merbilhaa

Carolina López

Mención en Neurociencias aplicada a la educación

Macarena Gumucio

Jorge González

Eileen Beckett

Paola León

Marilú Matte

Manola López

Fresia Vargas

Enrique Henny

Pedro Grandón

Claudia Donoso

Juan Pablo Morales

Mención en Psicomotricidad aplicada a la educación

Claudia Donoso

Karin Haddad Bendekovic

Dra. Ana Valls Arnau

Miguel Sassano

Javier Sanhueza Cuéllar

Begoña Suarez Riaño

Importante