Curso Análisis del dato para la toma de decisiones en procesos de aprendizaje en el aula

Facultad de Educación, Psicología y Familia

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Descripción

Curso que entrega conocimiento e instruye sobre pasos técnicos a considerar en el proceso de reflexión crítica de resultados de aprendizaje para tiempos pedagógicos de unidad de aprendizaje. El tecnicismo utilizado dice relación con los manuales planteados por el ministerio de educación mediante las indicaciones de la agencia de la calidad.

 

 

 

 

 

 

 

Fortalezas Del Programa

certificado

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Profesores destacados

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Sistema de clases presencial virtual

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Objetivo general

Adquirir conocimiento y aplicar procedimientos de evaluación de resultados para un proceso de reflexión crítica de resultados de aprendizaje con insumos de los procesos de implementación curricular en el aula.

Objetivos específicos

  • Manejar herramientas de Excel básico y estadística descriptiva simple para el procesamiento del dato
  • Elaborar procesos de generación de información fundada a partir del dato procesado.
  • Elaborar hipótesis causales de los resultados obtenidos en un proceso de reflexión crítica de resultadlos de aprendizaje.
  • Aplicar procedimientos técnicos para la toma de decisiones.

Dirigido a

Docentes de Ed. Básica y Ed. Media.

Metodología

El curso se desarrolla en base a exposiciones del relator sobre informaciones, explicaciones conceptuales y teóricas de los contenidos involucrados en las temáticas a desarrollar en el curso. El trabajo del docente se desarrolla mediante apoyo de presentaciónes de PPT, videos y guías de trabajo para microtalleres.
En los microtalleres, los participantes desarrollan actividades prácticas en un ambiente de trabajo simulado, lo más cercano a la realidad. A través de la orientación y retroalimentación del relator, los participantes desarrollan las tareas asignadas cumpliendo con los objetivos del curso.

Plan de Estudios

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Duración

8 horas.

Requisitos de postulación

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Inicio

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Cuerpo Académico

Ciclo de Formación General

Loreto Andrea Mena Catalán

Educadora de Párvulos. Magíster en Educación mención Currículum y Evaluación.

Importante

  • Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
  • La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
  • Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor.