Curso enseñanza de las ciencias para la diversidad

El curso de "Enseñanza de las Ciencias para la Diversidad", responde a la necesidad de revisar, analizar elementos distintivos, articular y relacionar de manera efectiva las Bases Curriculares y otros instrumentos del curriculum que dan sentido y orientan la Enseñanza de las Ciencias a nivel escolar básico.

El curso busca que cada docente participante alcance una revisión crítica y posicionada de Planes de Estudio y Programas de Estudio, así como de decretos y normativas que trazan una ruta metodológica al quehacer docente (Decreto 67, Decreto 83, Marco para la Buena Enseñanza y Priorización Curricular)

El objetivo final de hacer este curso, es integrar desde el desafío de la priorización curricular, metodologías que permitan desarrollar en los docentes competencias que les faculten como profesionales capaces de desarrollar situaciones de enseñanza aprendizaje en las que sus estudiantes evidencien el alcance de una Alfabetización Científica Crítica en un marco multidisciplinar de diversidad e inclusión.

Considerando la enorme responsabilidad profesional que involucra el enseñar ciencias naturales y desde esta mirada, entendiendo que el profesor es el factor más importante al momento de generar aprendizajes en los estudiantes (Abell, 2007) se considera fundamental que desde una Facultad de Educación Psicología y Familia exista un espacio que promueva una mejor calidad en la enseñanza desde la formación docente continua para la especialización de profesores de educación básica.