Diplomado en Psicomotricidad Educativa

Facultad de Educación, Psicología y Familia

MODALIDAD SINCRÓNICO ONLINE
7 DE JULIO 2025 - 17ª versión

INICIA TU PROCESO
DE POSTULACIÓN

Descripción

Este Diplomado tiene como objetivo formar en los fundamentos teórico-prácticos de la Psicomotricidad (PSM) a todos los profesionales de la educación, especialmente a aquellos que trabajan en los niveles de preescolar, Educación General Básica y Media, así como a quienes forman parte de equipos enfocados en inclusión y diversidad. Está dirigido a quienes buscan fomentar un desarrollo y maduración equilibrada en niños y adolescentes.

Para lograrlo, el diplomado proporciona conocimientos clave de la Psicomotricidad, destacando cómo el ser humano funciona como una unidad en la que mente y cuerpo interactúan continuamente, formando la base de un desarrollo saludable y equilibrado. A través de este programa, los participantes adquieren un profundo entendimiento del papel integral del cuerpo y de la importancia del JUEGO como herramienta esencial en las intervenciones psicomotrices. Este programa no solo enriquece las prácticas pedagógicas, sino que marca el inicio de un camino transformador, tanto en lo humano como en lo profesional. Ofrece a los profesionales la capacidad de adaptarse creativamente a las necesidades reales de los estudiantes y fomenta una intervención educativa innovadora, centrada en el juego y en la comprensión del cuerpo como una globalidad indispensable para el aprendizaje y el bienestar.

La realización de este programa lo hace conducente a la Mención en Psicomotricidad del Magíster en Educación, con la homologación de parte de las
asignaturas, permitiendo a los participantes avanzar en su formación de posgrado y profundizar aún más en esta disciplina y su impacto en el ámbito educativo.

Coordinadora del Programa: Karin Haddad Bendekovic

Master en Mediación Terapéutica Corporal. Especialización en Psicomotricidad Terapéutica. Universidad de Barcelona España. Experto en Psicomotricidad. Especialización en Psicomotricidad Educativa. Instituto de Ciencias Sanitarias y de Educación, Barcelona, España. Master en formación docente universitaria, FinisTerrae.

Fortalezas del Programa

Especialistas

Especialistas en psicomotricidad y transforma la práctica psicomotriz.

currículum sobre psicomotricidad

Ejercicios prácticos psicomotrices desde la primera clase.

Talleres presenciales

Talleres presenciales de formación corporal.

Objetivo general

Formar a profesionales de la educación en los fundamentos teórico-prácticos de la Psicomotricidad, promoviendo el desarrollo de intervenciones integrales e inclusivas que favorezcan el bienestar y la maduración armónica de niños y adolescentes en contextos educativos/reeducativos.

Objetivos específicos

  • Desarrollar la capacidad de diseñar intervenciones educativas globales e integrales, aplicando principios de Psicomotricidad y Neurociencias, con énfasis en lo emocional, promoviendo un desarrollo psicomotor armónico y el bienestar integral en contextos educativos.
  • Desarrollar actitudes y aptitudes del adulto hacia el estudiante y el grupo, integrando la vivencia corporal como base para la expresión y comunicación en la intervención pedagógica.
  • Conocer y vivenciar técnicas de observación y evaluación psicomotriz con un enfoque inclusivo y adaptativo.

Dirigido a

Profesor/a de Educación Física, Educadores de Párvulos, Profesores de Ed. General Básica, Profesores de Ed. Diferencial, Psicopedagogo, Psicólogo, Terapeuta Ocupacional, Kinesiólogos, Fonoaudiólogos y otros profesionales vinculados al Proyecto de Integración Escolar.

Metodología

El programa se basa en una metodología vivencial, que integra momentos de reflexión, contraste teórico y aplicación práctica en un entorno participativo. Esta metodología destaca por su enfoque en el cuerpo como eje central del aprendizaje, fomentando la autoobservación y la vivencia corporal como herramientas fundamentales para el desarrollo personal y profesional. Los participantes se involucran activamente en dinámicas que fortalecen su capacidad de reflexión, creatividad y adaptación, asegurando que lo aprendido trascienda el aula y pueda ser aplicado en contextos educativos reales.

El programa, reconocido por su nivel de exigencia, también ofrece un alto grado de satisfacción personal, gracias al impacto transformador en la perspectiva y práctica profesional de los participantes. Generaciones anteriores avalan la efectividad de esta experiencia formativa, que no solo enriquece sus competencias, sino que también promueve un bienestar integral y un compromiso profundo con su labor educativa.

Plan de Estudios

Si deseas saber más sobre el plan de estudios o malla de este programa, contáctanos y te daremos más información.

Requisitos y documentos de postulación

  • Acreditar título profesional de profesor o de una profesión vinculada con la Educación.
  • Cédula de Identidad.
  • Currículum Vitae.

Periodo de postulación

  • Postulaciones hasta 10 días antes del inicio del programa.

Evaluación / Requisitos

  • Aprobación de todas las asignaturas del plan de estudio con nota minima 4,0
  • Un minimo de asistencia del 75% por asignatura.

Requisitos de aprobación y evaluación

Los participantes deberán tener un mínimo de 75% de asistencia y cumplir con las exigencias académicas del programa, en cuanto a aprobar todos los módulos con nota mínima de 4,0.

Más información

Consultas sobre el proceso de postulación:
Coordinador de Admisión Postgrado, Felipe Segovia - fsegovia@uft.cl

Inicio de clases

7 de julio 2025
17ª versión.

Duración

5 meses (140 horas)

Modalidad

Sincrónico online.

Valor

Matrícula: $50.000.-
Arancel programa completo: $750.000.-

Infórmate acerca de descuentos y formas de pago.

Cuerpo Académico

Importante

  • Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
  • La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
  • Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor.