Diplomado en Desarrollo Emocional Docente en las Comunidades Educativas

Frente a la complejidad del escenario educativo en la actualidad, se considera como tarea fundamental trabajar el desarrollo emocional de los docentes en pos de su propio bienestar, así también porque se ha visto que éste repercute en la calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje y en la promoción de habilidades socioemocionales exitosas en los estudiantes.

Esto se vuelve más relevante si revisamos que recientes investigaciones dan cuenta que en Chile la rotación y deserción de docentes son fenómenos que han ido en alza en las últimas dos décadas, encontrándose entre las razones sentimientos de menor autoeficacia, agotamiento emocional o burnout y desconexión con el sentido y la vocación Es más, la gratificación emocional y el poder de reflexión y análisis de los docentes se configuran como factores protectores ante la frustración, el estrés excesivo y las dificultades para encontrar soluciones a los problemas que enfrentan.

Es por esto, que este diplomado tiene por objetivo ofrecer una comprensión profunda de las emociones y el concepto de bienestar, así como entregar estrategias para llevar a cabo procesos de autoconocimiento que a los docentes les permita conocerse, conectar con su identidad profesional y desplegar estrategias de autocuidado. Además, entregará ciertos lineamientos para poder construir aulas de clases con ambientes que contribuyan al bienestar emocional tanto de los estudiantes como de los profesores.