Diplomado en acompañamiento integral

La oferta de programas que tengan una mirada sobre el acompañamiento aún es poco conocido en Chile, aunque el término acompañamiento es muy utilizado en distintos ámbitos, con concepciones diversas en cuanto a su objeto, su finalidad, e incluso su metodología desde diversas disciplinas como la pedagogía, la psicología, el coaching, entre otras. Sin embargo, el fundamento para un acompañamiento integral se hace necesario, dado que se trata de una necesidad antropológica y, en este sentido, el acompañamiento integral se convierte en una respuesta antropológica – de toda la persona para toda la persona –. Se concibe como un arte que involucra una conexión entre la reflexión profunda, la experiencia y la acción.

Este programa pretende preparar a formadores en una visión realmente integral del acompañamiento, aplicable en cualquier institución educativa u organización, ofreciendo bases relacionales importantes que puedan aportar en la creciente necesidad de escucha que hay en las instituciones educativas, con una mirada puesta en la confianza en el ser humano y el sentido de la existencia desde la experiencia que vivimos, retomando así nuestra cultura dialógica en las organizaciones.

El egresado del diplomado en Acompañamiento Integral, de la Universidad Finis Terrae, tiene una clara fundamentación del acompañamiento integral como una respuesta antropológica, visión que le permite diseñar e implementar acciones concretas para un acompañamiento efectivo en distintos ámbitos educativos y formativos. Además, ha profundizado, desde la reflexión y la experiencia integral de una pedagogía del encuentro, en el desarrollo de competencias de autoconocimiento y escucha que le permiten acompañar integralmente a la persona.

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