Diplomado en Pedagogía Universitaria en Ciencias de la Salud

Facultad de Medicina y Salud

MODALIDAD ONLINE SINCRÓNICO
2do SEMESTRE 2026

INICIA TU PROCESO
DE POSTULACIÓN

Descripción del programa

El Diplomado en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud busca contribuir a la profesionalización de la docencia en el ámbito sanitario, entregando herramientas teóricas y prácticas para el diseño, implementación y evaluación de procesos formativos en educación superior.
El programa enfatiza el análisis de los contextos educativos, la planificación curricular por competencias, el uso de metodologías activas centradas en el estudiante y la aplicación de estrategias de evaluación y retroalimentación formativa, orientadas al aprendizaje significativo y al desarrollo de competencias profesionales.
A través de una modalidad sincrónica online con actividades asincrónicas, los participantes desarrollan productos aplicables a su práctica docente, favoreciendo la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje en carreras del área de la salud.

 

 

Director Académico: Juan Pablo Lara Benítez

Juan Pablo Lara Benítez Kinesiólogo, Universidad de Las Américas. Magíster en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud, Universidad Finis Terrae. Diplomado en Docencia Universitaria, Universidad Finis Terrae, y Diplomado en Fisiología del Ejercicio, Universidad Mayor. Socio activo de la Sociedad de Educación en Ciencias de la Salud de Chile (SOEDUCSA). Coordinador del Ciclo Básico y Encargado de Salud Mental de la Escuela de Kinesiología de la Universidad Finis Terrae, además de Académico de la Oficina de Educación en Ciencias de la Salud (OFECS) y Coordinador del Magíster en Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud.

Fortalezas del Programa

Profesores destacados

Enfoque en docencia universitaria en ciencias de la salud.

Formación basada en competencias y evaluación auténtica.

Herramientas innovadoras

Metodologías activas centradas en el estudiante.

online

Modalidad sincrónica online con actividades aplicadas.

Cuerpo académico con experiencia en educación en salud.

Objetivos

Fortalecer las competencias pedagógicas de profesionales de la salud para el diseño, implementación y evaluación de procesos formativos en educación superior, mediante el uso de enfoques curriculares por competencias, metodologías activas y estrategias de evaluación orientadas al aprendizaje significativo y a la mejora continua de la calidad educativa.

Dirigido a

Profesionales universitarios del área de las ciencias de la salud que ejerzan o aspiren a ejercer docencia en educación superior, interesados en fortalecer sus competencias pedagógicas, evaluativas y de gestión curricular.

Metodología

El programa se desarrolla en modalidad sincrónica online con apoyo de actividades asincrónicas de trabajo autónomo. Las sesiones promueven la participación activa de los estudiantes mediante estrategias didácticas centradas en el aprendizaje, el trabajo colaborativo, la reflexión pedagógica y la retroalimentación formativa.
Se enfatiza la aplicación práctica de los contenidos, generando productos académicos que fortalecen el desempeño docente en contextos reales de educación superior en ciencias de la salud.

Más información

A continuación puedes descargar el brochure del programa y si necesitas más información puedes agendar una reunión con la Coordinadora a cargo del programa admisionpostgrado@uft.cl

Requisitos y documentos de postulación

  • Certificado de título profesional.
  • Cédula de identidad.
  • Currículum Vitae.
  • Carta personal de presentación.

Periodo de postulación

  • Postulaciones hasta 10 días antes del inicio del programa.

Más información

Para más información puede escribir a Jenny Cortés - jcortes@uft.cl

Inicio de clases

2do semestre 2026

Duración

5 meses (180 horas cronológicas)

Horario

Lunes, miércoles y viernes de 18:00 a 21:00 hrs.

Modalidad

Online sincrónico.

Valor

Matrícula: $50.000.-
Arancel total del programa: $1.300.000.-

Valores de referencia 2025

Cuerpo Académico

Importante

  • Los Programas se dictarán con un mínimo de matriculados.
  • La Universidad se reserva el derecho de introducir modificaciones en los Planes de Estudios antes o durante la ejecución de los mismos.
  • Puede haber alteraciones de horarios, fechas y profesores, por fuerza mayor.