Magíster en Didáctica de la Educación Religiosa

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DE POSTULACIÓN

El egresado del Magíster en Didáctica de la Educación Religiosa, formado en la Universidad Finis Terrae, es un educador comprometido con procesos formativos innovadores para la educación religiosa. Es un profesional experto en didáctica de la educación religiosa, que lidera el diseño, la implementación y la evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje para diversos contextos escolares y pastorales, en un permanente diálogo fe-vida, fe-cultura.

Su desempeño se caracteriza por la integración de enfoques interdisciplinares y multiculturales, que ponen a la persona en situación. Es capaz de aplicar metodologías de educación religiosa significativas, que favorecen procesos de transformación personal, social y religiosa, considerando las diferentes etapas de desarrollo psicológico, espiritual y religioso, propiciando procesos de maduración de la fe.

El desarrollo de un programa de magíster en Didáctica de Educación Religiosa es esencial para formar profesionales capacitados en la enseñanza y el aprendizaje en contextos religiosos variados. Al integrar una formación académica rigurosa con una aplicación práctica en diversos contextos, el programa tiene el potencial de capacitar a profesionales altamente competentes y comprometidos con el desarrollo integral de las comunidades religiosas.

Mejorar el desempeño profesional en el ámbito pedagógico-didáctico a través del diseño, desarrollo y evaluación de proyectos de intervención educativo-pastorales.
Desarrollar competencias en el ámbito de la investigación educativa, que proporcionen evidencias empíricas para favorecer cambios pertinentes en las prácticas educativo-pastorales en la Educación Religiosa.
Generar proyectos didácticos que favorezcan el desarrollo de estrategias de enseñanzas-aprendizaje en Educación Religiosa.

Fundamentar la enseñanza religiosa desde la disciplina y el currículum para contextos diversos.
Diseñar trayectorias de aprendizaje de calidad, flexibles y significativos, para el logro de los objetivos educativos.
Comprender el desarrollo del pensamiento religioso de los estudiantes en etapa escolar desde los fundamentos de la teoría ecológica, para lograr una comprensión pedagógica de la EREC.
Discernir las problemáticas éticas presentes en el aula, de carácter personal a través de estrategias colaborativas que favorezcan aprendizajes significativos en el contexto actual.

Javier Díaz Tejo

Magíster en Educación. Psicólogo, Licenciado en Psicología; Licenciado en Ciencias de la Educación mención Catequética. Profesor de Religión.

Isabel Gómez Rojas

Doctorando en Educación, especialidad en Investigación y Docencia Universitaria. Magíster en Planificación y Gestión. Magíster en Psicología: Fundamentos Psicológicos del Aprendizaje, la Enseñanza y su Evaluación. Licenciada en Educación. Licenciada en Ciencias de la Educación con especialidad en Pastoral Catequética. Profesora de Religión.

Magíster en Didáctica de la Educación Religiosa

Descripción

Directora: Isabel Gómez Rojas

Fortalezas del Programa

Objetivos

Objetivos específicos

Dirigido a

Metodología

Plan de Estudios

Requisitos y documentos de postulación

Periodo de postulación

Proceso de Evaluación de Estudiantes

Inicio de clases

Duración

Horario

Modalidad

Valor

Cuerpo Académico

Javier Díaz Tejo

Isabel Gómez Rojas

Susana Barrera Andaur

Alejandra Santana López

Jorge Ricardo Moreno Contreras

Patricio Jaramillo Fernández

Eliana Urrutia Méndez

Rodolfo Núñez Hernández

Importante