Magíster Artes en la Salud y Arteterapia
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Descripción
El arteterapia es un campo de especialización interdisciplinario que vincula la práctica artística con la salud. Esta integración se fortalece con el rol de las artes visuales en la promoción del bienestar, desarrollo social y calidad de vida del ser humano en las distintas etapas de su ciclo vital y en los más variados contextos.
Dentro de las terapias creativas, basadas en recursos no verbales, el arteterapia se caracteriza por el uso sistemático de la pintura, dibujo, collage, modelado y otras técnicas visuales, concibiendo el arte como un medio que permite externalizar experiencias en un marco terapéutico. Además, el profesional de arteterapia fundamenta su formación en bases científicas, metodológicas y teóricas de la psicología, de la educación artística de la estética y el arte.
En ese contexto, la Universidad Finis Terrae ofrece este magíster de Artes en la Salud y Arteterapia, el cual permitirá al egresado elaborar un plan terapéutico complementario dirigido a personas en condiciones específicas de salud derivadas de enfermedades médicas, desde la perspectiva de la terapia de apoyo orientada hacia el despliegue de la autoestima, los recursos personales y/o grupales, en un contexto creativo y contenedor.
Este programa de magíster aborda su aplicabilidad en niños, jóvenes, adultos y tercera edad en contextos educacionales, hospitalarios, públicos y privados, empresas u ONG, centros culturales o fundaciones orientadas a la integración social o desarrollo social.
Cuadernos de estudios
La serie de Cuadernos de Estudios, es una publicación del Magíster Artes en la Salud y Arteterapia, de la Facultad de Artes que está orientado a la sistematización y difusión del conocimiento desarrollado por la comunidad educativa de este programa. En un formato On Line cada número aborda temáticas relevantes al campo, que puedan aportar a las discusiones, no solo al desarrollo de nuestro programa educativo, sino también al área a nivel nacional e internacional especialmente de habla española.
Pamela Reyes H. (PhD)
Directora Académica
Directora Académica: Pamela Reyes
Psicóloga U. de la Frontera, Doctora en Psicología, Núcleo de investigación sobre lo disruptivo,U. del Salvador. Bs. Aires. Magister en Aplicaciones Psicoterapéuticas de la Práctica Artística U. de Barcelona, Diplomada en Psicoanálisis intersubjetivo Universidad Católica de Chile. Especialista en Educación Artística Cultura y Ciudadanía Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Cursos de posgrado en psicodrama y creatividad, U. de Chile. Miembro de la Asociación Chilena de Psicología Comunitaria.Coordinadora y docente (2004-15), Programa de Especialización de Postgrado mención Arteterapia, Facultad de Artes, U. de Chile. Docente Escuela de Psicología Pontificia U. Católica.
Profesora invitada en el Máster Universitario en Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social, UAM-Madrid. Miembro de la Asociación Chilena de Psicología Comunitaria. Revisora de pares en las revistas Art therapy On Line Journal (ATOL) y Revista de la Asociación Americana de Arteterapia.
Fortalezas propias del Programa de Magíster
Programa pionero con enfoque internacional e integrador del campo de las artes en la salud.
Acompañamiento personalizado del estudiante y supervisión durante todo el magíster.
Habilita para trabajar en arteterapia en ámbitos educacionales, hospitalarios, públicos y privados, empresas u ONGs.
Visión integradora del arte, la psicología, la educación artística y la salud desde un enfoque de derechos y perspectivas psicosociales.
Profesionales diversos cuyo interés sea el desarrollo social y personal del ser humano. Tales como: terapeutas ocupacionales, psicólogos, enfermeras, médicos, pedagogos, educadores diferenciales, psicopedagogos, fonoaudiólogos, trabajadores sociales, licenciados en artes y otras profesiones; que tengan afinidad con el lenguaje visual y expresan vocación por el desarrollo de su creatividad a través del arte.
Objetivos
El Magíster busca formar profesionales especialistas en el campo de las artes en la salud y del arte como terapia de apoyo, con fundamento en una sólida base teórica, práctica y artística.
Elaborar programas de intervención complementaria en distintos contextos culturales e institucionales (salud, educacional, sociocomunitario u organizacionales), respetando el marco legal y ético en donde se inserta el ejercicio profesional.
Evaluar, planificar y conducir una forma de terapia de apoyo grupal o individual a través de las artes visuales.
Dirigido a
Profesionales diversos cuyo interés sea el desarrollo social y personal del ser humano. Tales como: terapeutas ocupacionales, psicólogos, enfermeras, médicos, pedagogos, educadores diferenciales, psicopedagogos, fonoaudiólogos, trabajadores sociales, licenciados en artes y otras profesiones; que tengan afinidad con el lenguaje visual y expresan vocación por el desarrollo de su creatividad a través del arte.
Metodologia
Clases expositivas en módulos de un fin de semana (viernes y sábado) con una frecuencia mensual.
Práctica de especialización distribuidas en diferentes establecimientos educacionales, comunitarios y de salu
Plan de Estudios
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Requisitos y documentos de Postulación
- Certificado de Licenciatura o de Título profesional equivalente (8 semestres) en formato original o copia legalizada .
- Cédula de identidad.
- Currículum Vitae.
- Entrevista
- Presentar una carpeta de fotografía en formato digital de trabajos visuales con al menos 10 trabajos de autoría personal.
- 2 cartas de recomendación (pueden ser académicas, o institucionales en donde ha trabajado el postulante).
- Acreditar conocimiento en psicología general y del desarrollo. Quienes no acrediten conocimientos en esta asignatura deberán cursarla durante el primer año de estudios como curso complementario.
Periodo de postulación
- PRIMER PERIODO DE POSTULACIÓN: Desde el 1 de octubre al 31 de diciembre 2024.
- Postulaciones hasta 10 días antes del inicio del programa.
Inicio de clases
25 de abril 2025
9ª versión
Duración
2 años.
Modalidad
Presencial 1 vez al mes - Sincrónico online (semanal)
Valor
Matrícula: $150.000.-
Arancel total del programa: 5.200.000.-
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Cuerpo académico
Pamela Reyes
Psicóloga U. de la Frontera, Doctora en Psicología, Núcleo de investigación sobre lo disruptivo, el impacto del entorno en el psiquismo. U. del Salvador. Bs. Aires. Magister en Aplicaciones Psicoterapéuticas de la Práctica Artística U. de Barcelona, Diplomada en Psicoanálisis intersubjetivo Universidad Católica de Chile. Especialista en Educación Artística Cultura y Ciudadanía Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Cursos de posgrado en psicodrama y creatividad, U. de Chile. Coordinadora y docente (2004-15), Programa de Especialización de Postgrado mención Arteterapia, Facultad de Artes, U. de Chile. Docente Escuela de Psicología Pontificia U. Católica. Ha trabajado en instituciones de salud mental y asesorado diversos proyectos basados en artes y arteterapia en salud mental, instituciones de salud, culturales y sociocomunitarias, Proyectos de investigación (FONIS). (más…)
Pedro Zitko
Médico-Cirujano, Universidad de Chile. Doctor en Investigación en Servicios de Salud, King’s College London, Magíster en Epidemiología y Licenciado en Estética, Universidad Católica. Docente durante 14 años del Programa de Arteterapia, Facultad de Artes Universidad de Chile. Epidemiólogo, Departamento Gestión de la Información Servicio de Salud Metropolitano Sur. Investigador Epidemiología Unidad de Estudios. Complejo Asistencial Barros Luco. Fue Asesor Departamento de Salud Mental. Ministerio de Salud. Research Associate Departament of community-Based and Social Medicine. U. of Bristol entre 2009-12. Inglaterra. Residente y Coordinador de estudios Observatorio de Salud para Latinoamérica y el Caribe. Investigador y Evaluador de diversos proyectos del Fondo Nacional de Investigación en Salud (FONIS). Colaborador Ministerio de Salud de Chile.
María Cecilia Beas
Magíster en Artes, Facultad de Artes, Pontificia Universidad Católica de Santiago, Chile. Licenciada en Arte, Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño de la Universidad Católica, Santiago, Chile. Pedagogía en Educación Media, mención en Artes Plásticas, Facultad de Educación, Universidad Católica de Chile. Académico y coordinadora de programas de pregrado y postgrado en la Universidad Católica, Universidad Finis Terrae y otras, asesora en educación artística en diversas instituciones. Docente e investigadora del programa en Psicoplástica de la UC desde sus inicios.
Beatriz González
Psicóloga y Magíster en Psicología de la Salud, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha realizado diplomado en terapias artísticas y creativas, en Consumo de sustancias con énfasis en niños, niñas, adolescentes y jóvenes, y en Calidad de Vida Laboral y responsabilidad social corporativa y desarrollo humano en las organizaciones. Posee más de 15 años de experiencia en implementación, diseño, desarrollo y seguimiento de políticas públicas de salud, con foco en infancia y adolescencia y prevención del consumo de sustancias. Ha realizado docencia en la carrera de psicología, con énfasis en psicología de la salud, salud comunitaria y prevención del consumo de sustancias. De manera independiente se dedica a la ilustración, origami y otras técnicas artísticas.
Ignacia Yañez
Licenciada en Arte y Educación, Universidad Finis Terrae, Magíster en Arte Terapia y Desarrollo de la Creatividad en Pratt Institute, Nueva York. Orientadora Familiar y especialista en Salud Mental Perinatal con formación en el Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal y en la Organización Postpartum Support International (PSI). Miembro de la Asociación Chilena de Arteterapia (ACAT). Ha trabajado con niños, adolescentes y familias en crisis facilitando arteterapia individual y grupal, participado en proyectos de acción social e inclusión a migrantes a través del arte en República Dominicana y Estados Unidos e intervención directa con jóvenes Infractores de Ley dentro de la red SENAME y en escuelas de alto riesgo social. Actualmente realiza intervenciones arteterapéuticas individuales y grupales en apoyo a madres y familias transitando dificultades de salud mental perinatal.
Paulina Flores
Licenciada en Arte y Pedagogía Universidad Católica. Magíster en Prácticas Artísticas Contemporáneas, Universidad Finis Terrae. Especialista en terapias de Arte, mención Arteterapia U. de Chile, Diplomada en Dramaterapia U de Chile. Arteterapeuta desde 2004 a la fecha en COSAM Independencia. Santiago. Ha sido Presidente del Colegio de Arteteapeutas de Chile. Desarrolló la pedagogía y participado en proyectos de arteterapia en contextos educativos (Autismo y Educación Diferencial) Fundación San Nectario. Proyectos FONADIS-Balmaceda 1215.
Francisca Onetto
Arte terapeuta, pedagoga y artista plástica. Master en Arteterapia Université Paris Cité Sorbonne. Diploma Universitario en Arte Terapia, Universidad Paris V, Francia. Pedagogía en Educación Media y Licenciatura en Artes Plásticas mención grabado en Universidad Finis Terrae. En el ámbito profesional se ha desempeñado tanto en sectores clínicos como socioculturales y educativos, tanto en Chile y en Francia (Hôpital Sainte-Anne de Paris, Centro de Ayuda Para el Trabajo, Asociación “Personimages”, Centro Socio-cultural Madeleine Rébérioux en Cretéil, Centro de Arte Abel Lauvray, Mantes-La-Jolie), trabajando con adultos con trastornos de la personalidad, con capacidades psíquicas y físicas reducidas, con adolescentes con trastornos autistas y población infanto-juvenil en adaptación y reinserción social. Actualmente trabaja como arteterapeuta en el Instituto Nacional de Rehabilitación Pedro Aguirre Cerda.
Cristóbal Vallejos
Licenciado en Teoría e Historia del Arte, Doctor en Filosofía con mención en Estética y Teoría del Arte, Magíster en Artes con mención en Teoría e Historia del Arte. Beca Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica CONICYT. Doctorando en Filosofía con mención en Estética y Teoría del Arte Beca Mecesup/ Beca Conicyt. Universidad de Chile. Docente de postgrado asignatura Psicología de las Artes y asignatura Medicina y Artes. Postítulo Arteterapia, Facultad de Artes, Universidad de Chile. Docencia Pregrado, Universidad Cardenal Silva Henríquez (UCSH) donde se desarrolla como académico e investigador.
Ximena Andaur
Psicóloga Universidad de Valparaíso y Magíster en Artes en Salud y Arteterapia, Universidad Finis Terrae. Actualmente en ejercicio de la Psicología clínica y Arteterapia dirigida a población Autista adolescente, joven y adulta. Cuenta con amplia experiencia en el trabajo comunitario, psicosocial y clínico, en población infanto- juvenil desde áreas proteccional y educacional. Además, de manera paralela ha realizado diversas intervenciones con comunidades de contextos educativos principalmente, a través de capacitaciones, jornadas, charlas y talleres.
Francisca Herreros
Licenciada en Psicología, Universidad Católica. Doctora en Psicología Clínica, Universidad The New School for Social Reasearch, New York. Post Doctorado en Psicología Clínica, New York Psychoanalytic Institute y Wiiliamsburg Therapy Group. Psicóloga Clínica en práctica privada en Chile y Licensed Psychologist en el estado de New York.
Genoveva Echeverría
Psicóloga, Universidad Católica de Chile; Postítulo en Investigación Cualitativa de la Universidad de Chile; Maestría en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México; Docente en diversas Universidades en pre y posgrado en Investigación Cualitativa, Seminarios de Asesoría a tesistas y Dirección de Tesis. Miembro de la Sociedad Chilena de Psicología Comunitaria.
Paola Abatte Herrera
Psicóloga (U. de Chile), Magíster y Doctora en Artes, mención Estudios y Prácticas Teatrales de la Pontificia Universidad Católica e investigadora en los campos interdisciplinarios de emociones y afectos, infancia y adolescencia, artes aplicadas, teatro aplicado en salud e investigación en artes. Pasante investigadora en el programa de Applied Theatre en The Royal Central School of Speech and Drama, University of London, y en Teatro de los Sentidos de Barcelona. Actriz y directora teatral. Directora del Laboratorio de Emociones en Balmaceda Arte Joven y directora de TRAVE-CíA, compañía de teatro aplicado. Docente en diversos programas de pre y postgrado, actualmente coordina el curso de Artes Aplicadas en Educación, Salud y Comunidad UC. Investigadora en el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación PIIE, coordinadora de cursos de especialización “Laboratorio de Emociones”, Programa de Emociones y Bienestar.
Pablo Schalscha
Titulado de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile y Magíster en Artes de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Desarrolla un cuerpo de obra gráfico dirigido a problematizar adaptaciones y apropiaciones de entornos humanos altamente normalizados tanto para sus proyectos autorales como para proyectos colectivos internacionales. Trabaja formatos expositivos (instalación, gráfica, objetos) y en contexto (Intervenciones, performance, registros documentales). Se desempeña como docente universitario en programas vinculados al arte contemporáneo, el lenguaje gráfico, arte en contextos comunitarios y educación artística. Vive y trabaja en Chile. http://pschalscha.blogspot.com/
Patricia Lallana
Licenciada en Musicoterapia. U. del Salvador, Bs. As. Argentina. Magíster en Teoría y Práctica Gestáltica. Universidad Mayor. Posgrado “Musicoterapia en Áreas Críticas”, Sociedad Argentina de Terapia Intensiva SATI. Musicoterapeuta de la Unidad de Neonatología, Hospital Carlos Van Buren, Valparaíso. Musicoterapeuta Hospital Clínico Universidad de Chile. Coordinadora de la Escuela de Terapias Artísticas y Corporales de Santiago y profesora postítulo en Musicoterapia U. de Chile.
Luz María Parada
Psicóloga Universidad Católica. Magister en Psicoterapia Psicoanalítica Intersubjetiva, Universidad Católica. Magister en Filosofía, Universidad de Chile. Doctorado (c) en Filosofía, Universidad de Chile. Psicoterapeuta de Orientación Psicoanalítica, Instituto Chileno de Psicoterapia. Psicoanalítica (ICHPA). Formación en Psicoterapia de Grupo de Orientación Psicoanalítica (grupos de estudio y supervisión dirigido por Dr.Hernán Davanzo). Experiencia clínica en unidades de hospitalización psiquiátrica y consulta particular.
Valeria Brito
Valeria Brito González, Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil, Universidad de Chile. Docente de prácticas clínicas de la Escuela de Psicología Universidad Finis Terrae Certificada en programa «Parent Management Training Oregon Model» (PMTOTM). Investigadora de postgrado del Núcleo Milenio para mejorar la salud mental de jóvenes-adolescentes (IMHAY).
Velia García
Arquitecta de la U. de Santiago de Chile. Magíster en Artes en la salud y Arteterapia, U. Finis Terrae,, Facilitadora Didacta de Biodanza SRT (Nro. Registro BIOSA 1609). Cursos de especialización en: Biodanza Clínica, Biodanza Organizacional, Biodanza para niños, Diplomado en Artes Expresivas, Corporeidad y Voz, Juego terapéutico, entre otros. Cuenta con experiencia en el acompañamiento de grupos de biodanza desde el año 2013 a la fecha. A su vez, ha facilitado talleres grupales de Arteterapia y Biodanza Clínica en el área de salud mental severa para usuarios de centro diurno y de dos residencias protegidas, y, a infantes de 6 a 11 años en escuela hospitalaria. Además, ha realizado Talleres de Autocuidado para equipos en diversas Organizaciones. Actualmente, realiza intervenciones de arteteterapia individuales y grupales en consulta particular.
Carolina Muñoz
Licenciada en Artes mención Teoría de la Música y Psicóloga. Musicoterapeuta. U de Chile. Sus intereses profesionales se relacionan con: formación de musicoterapeutas, formación inicial de docentes de educación musical, psicología de las artes y de la música, inclusión y atención a la diversidad en contextos educativos y comunitarios, musicoterapia aplicada a la infancia temprana, musicoterapia con familias, musicoterapia comunitaria desde un enfoque de derechos en Latinoamérica, e investigación en educación musical y musicoterapia aplicada. Se ha desempeñado como docente universitaria en Universidad Andrés Bello (2012- 2013), Universidad Tecnológica de Chile INACAP (2011-2021), en la Escuela de Postgrado de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile (2012- actualidad) y en la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso (2018- 2020, 2023). (más…)