A pocos días de haber iniciado el presente año escolar, los medios de comunicación han compartido mucha información sobre serios conflictos entre estudiantes, estudiantes y docentes, docentes y apoderados. Lo más grave a ocurrido a nivel de estudiantes, en los cuales, al parecer, han concluido que la única herramienta para resolver sus conflictos. Entonces nos preguntamos: ¿Cómo mantener la tranquilidad en un contexto de incertidumbre? ¿cómo trabajar la empatía y la resiliencia en una situación de crisis sanitaria? ¿Qué importancia tienen la convivencia y la comunidad educativa en momentos de estrés y dificultad?
Estos son los temas principales que están enfrentando las escuelas a diario. Se hace necesario acceder a estrategias educativas para el desarrollo socioemocional.
La presente propuesta busca ofrecer alternativas de acompañamiento a las instituciones en diversos formatos, esto es, charlas, talleres, cursos, asesorías, etc. cuyo principal propósito es entregar estrategias y prácticas que se puedan implementar en los establecimientos educacionales para fortalecer y desarrollar la dimensión socioemocional de los estudiantes en el contexto de los impactos producidos por crisis complejas como la pandemia del Covid-19.
A partir de las estrategias que los distintos formatos propuestos entreguen, se espera reflexionar y actuar sobre el desarrollo socioemocional, en situaciones de crisis, en las necesidades socioemocionales de los estudiantes y adultos de la comunidad educativa y el bienestar socioemocional de las instituciones educativas.
